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(にやーり)

なんか駄文を色々と。 まれに隙間情報を狙い撃ちする素振り(風味)のメモや、コントも。

「ここ」が僕たちの【 After school 】…?

 
 まぁ、そういう類のって言うか、お題(?)のコント。

 
 

カニ「‥‥」(←かなり渋い表情)
客「なに、どしたの?」
カニ「いや、これ‥‥この CM ‥‥」

――この時 TV では、このエントリのタイトルと同じ歌詞の CM ソングが流れる CM が(略)。

客「そういえば、いつもコレが流れてるとアレな表情をしてたような」
カニ「まぁ、そうかもね」
客「なんで?
カニ「いや、ナンデって言われても‥‥気持ち悪いじゃん」
客「え? ボーカルの声? それとも曲?」
カニ「うんにゃ。歌詞
客「‥‥はいぃ?」

カニ「――よーく考えてごらん?」
客「う・うん?」
カニ「この歌詞だと――【ここが】ボクたちの【 After school 】‥‥歌い放題、飲み放題‥‥ボウリング投げ放題でー、サジも投げ放題‥‥でしょ?」
客「うん、そうだねぇ‥‥最後以外は
カニ「じゃあ順を追って説明してみようか。まず[ここ]っていう指示代名詞は、通常どんな範疇のものを指すんだい?」
客「えっ? ここ、だから‥‥こう、とか」(←と、自分の前や横の床を指す)
カニ「‥‥まぁ、それでもいいか‥‥要するにね、自分に(最も)近いか、自分に属する[位置・空間・場所]に対して用いるべき指示代名詞なワケだ」
客「あぁ、うん、そう。そういうことが言いたかった」
カニ「(ほんとかよ)」

カニ「しかし次の[After school]ってのは、一般に概念や行為あるいは時間帯を示す単語・熟語なワケ」
客「‥‥ん? あのー‥‥センセイ?」
カニ「何かな?」
「あふたぁ・すくーる、って、どんな意味だったっけ?」
カニ「‥‥(呆れちう)‥‥意味は[放課後]だよ。あと‥‥ School だけだと確か[集団・群れ]ってな意味もあったような気がするけど、この場合は関係ない」
客「ふむふむ」
カニ「つまりっ、この連中は――「ここがボクたちの放課後ぉー」って歌っちゃってるってわけ。日本語だと無理すれば通じなくも無いけど、マトモに考えると「この場所は時間(帯)」‥‥英語に直すと “This place is our time.” とかってゆー[ I am a 電池!]並みか、それ以上の意味不明の寝言を風邪でメロメロにもなって無いにも拘らず言っちゃってるってことになる」

――んなこと口走ったねぇ‥‥。

客「だから気持ち悪いわけかぁ」
カニ「そういうこと。ちょっと変わるけど――[この場所は夕方ぁ]とか高らかに歌われてもねぇ。まだ【これが】だったら全く変じゃなかったんだけどね」
客「‥‥あのさ? 気になっちゃうもんは仕方ないけど、なんか大変じゃない? 疲れない?」
カニ「もう慣れてるから、然程は疲れない

カニ「――つーかさぁ? もし、ボールペンを指して[万年筆]って連呼してる人物がいたら、どう思う?
客「‥‥うわ‥‥気持ち悪いね、それ」
カニ「あるいは[このビルは長さが広い]って言ってるのがいたら?」
「目眩がする」
カニ「こういう風に、間違いや異常な表現が気にならないってのは、要は【正解を知らない】または【自分も間違えている】ってことの証拠なの。正解を知ってたら、程度の大小はともかく違和感を覚えるものよ?」

――てゆーか After school なんて中学1年レベルの英語ですけどね。

テーマ:CM - ジャンル:テレビ・ラジオ

  1. 2010/10/10(日) 10:10:10|
  2. 見方・考え方
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 時に、口調や文体が微妙に適当だったりする場合がありますが、仕様ですね。保証期間も切れてますし、どうにもなりませぬ。諦めてください。
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